文登高二化学生物一对一辅导来同程学堂

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同程学堂今日分享
学习划分时间片段

课间十分钟，在不考虑老师拖堂的情况下，同学们可以将其对半划分为“5-5”：

前5分钟，对刚刚学过的知识点进行总结。俗话说打铁要趁热，课堂上才学过的内容，刚下课时印象较深。趁这个时候将尚未特别理解的内容总结出来，问老师、问同学，一鼓作气彻底学明白。

后5分钟，距离下节课开始也就快了，这个时候同学们可以准备上课要用到的学习资料和学习用品，把课本拿出来简单翻翻，预习接下来要学什么，以便在下节课中找到重点。

（二）

提高学习深度

虽然课间时间短暂，但也可以花在做题上。

在后台我们收到过不少学生的留言：“明明上课听老师讲，觉得这个知识点特别简单，但一做题就发现完全不会了”。这其实就是因为你没有注重学习的深度，要知道只学课堂上的内容对于应试来说是远远不够的。

在课堂上，每个学生吸收知识的能力也不同，老师在上课的时候只能将知识点以浅显、易懂的方式进行传授，而其背后的内容需要同学们自主探索，课间十分钟就可以用来做这件事。对知识点进行针对练习，加深对其理解。

（三）

跟进课程进度

老师有自己的上课计划、学生也应该有自己的听课计划。

在课堂上能够全程保持专注的学生少之又少，就连学霸也无法保证在45分钟的课堂里，每一分钟都在全神贯注的听课、不走神。而现在课程的进度往往比较快，一个走神就会漏听非常重要的知识点。

在课间的十分钟里，同学们要进行自我回顾。想一想刚刚老师讲到哪里的时候自己有些分神，然后翻翻课本，自主跟进课程进度，这样在学习的时候才不掉队。
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