文登一中附近较好的高二语文数学英语一对一来同程学堂

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同程学堂今日分享

高二数学学习方法
学习问题自我评价
每一个学习不良者并不一定真的了解自己的问
题之所在，要想对症下药，解决问题，对学习问题
进行自我评价便尤其显得重要了。对学习问题可主
要从如下几方面进行自我评价:
1.时间安排问题
学习不良者应该反省下列几个问题: (1)是否很
少在学习前确定明确的目标，比如要在多少时间里
完成多少内容。(2)学习是否常常没有固定的时间安
排。(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完
成。(4)学习计划是否是从来都只能在开头的几天有
效。(5)一周学习时间是否不满10小时。(6)是否把所
有的时问都花在学习上了。
2.注意力问题
(1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15
分钟。(2)学习时，身旁是否常有小说、杂志等使我
分心的东西。(3)学习时是否常有想入非非的体验。
(4)是否常与人边聊天边学习。

3.学习兴趣问题
(1)是否一见书本头就发胀。(2)是否只喜欢文
科，而不喜欢理科。(3)是否常需要强迫自己学习。
(4)是否从未有意识地强化自己的学习行为。
4.学习方法问题
(1)是否经常采用题海战来提高解题能力。(2)是
否经常采用机械记忆法。(3)是否 从未向学习好的同
学讨教过学习方法。(4)是否从不向老师请教问题。
(5)是否很少主动钻研课外辅助读物。
一般而言，回答上述问题，肯定的答案(回答“是")越多，学习的效率越低。每个有学习问题的学生都应从上述四类问题中列出自己主要毛病，然后
有针对性地进行。例如一个学生毛病是这样
的:在时间安排上，他总喜欢把任务拖到第二天去
做;在注意力问题上，他总喜欢在寝室里边与人聊天
边读书;在学习兴趣上，他对专业课不感兴趣，对旁
系的某些课却很感兴趣;在学习方法_上主要采用机械
记忆法。这位学生的病一-列出来,我们就能够采取
有效的措施了。
今天就和大家就分享到这，祝愿各位愉快！
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