文登高一数学英语等全科文化课一对一辅导到同程学堂

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同程学堂今日分享：高一英语学习方法
　高中英语与初中英语课程特点的变化

　　1.从浅层信息获取到深层信息加工的听、说活动。

　　2.词汇从普通生活词汇扩展到大量核心词汇和认知词汇

　　词汇学习是高中英语学习的重要组成部分。它渗透到英语学习的各个方面，包括听、读、格式塔、翻译和作文。此外，要提高对词汇的理解和应用，不仅要提高记忆水平，还要提高学生对词汇的理解和灵活使用。

　　语法由零碎语法变为系统语法

　　高中语法对于初中语法。许多初中机械分散在高中语法可以解释语法学习。高中英语语法的困难主要体现在定语从句,名词性从句,倒装和谓语动词。掌握和灵活使用重要的语法系统可以帮助学生更好的分析、理解语言材料,使有条不紊,知识网络。

　　1.从纯语言材料到高层次、多方位材料的阅读材料

　　高中英语综合能力的培养主要是通过大量阅读来实现的。阅读材料来源于知识的各个领域，包括跨学科知识和跨学科知识，但也反映了时代的发展。

　 2.从一个独立的句子到一篇简明的英语文章

　　高级英语作文要求结构完整；语言表达准确，句子流畅；内容要求有自己的想法或观点；体裁要求掌握各种文体，尤其是应用文。

　　3.高中英语学习方法。首先，要适应教师的教学风格。

　　要学好英语，每个学生都必须努力适应教师的教学风格，包括课堂教学模式、语言节奏、语音语调、动作姿态、提问方式、课堂问题处理方式等。试着调整自己，看看怎样才能从课堂上学到多的东西。由于教师的课堂教学是以教学大纲和考试大纲为基础，掌握高考的考试语境，提供正规、系统的语言训练和指导，采用完整的教学方法逐步、系统地传授外语知识。帮助学生一步地掌握一门外语是自然语言学习和自学所无法及的。

　培养良好的学习习惯。

　　学会预习

　　(1)借助词典对单词和正文进行预览：包括下列步骤：读出单词，注意词性和意义，引用单词形状的一对三变化，如动词、副词等，同时，用生词造句，发现美IFL句型，典型的表情模仿。

　　(2)朗读课文:尽管音频阅读和认可是非常传统的,但有利于英语语感的形成,背诵中国学生因为缺乏自然的英语环境是必不可少的。

　　注意困难、疑惑和不熟悉的地方：随着课堂上的问题，你可以试着做完功课后，培养判断、记忆的能力。

　　在学习记笔记的时候，试着在记笔记和仔细听之间找到一个平衡。课后总结。

　　选择合适的英汉词典

　　你选择一本英汉词典作为你的导师.如果你不等待或依赖老师来回答你的词汇问题，那就找你自己的字典去找答案。更经常、更熟练地使用字典，快速查找，并学会在上下文中找到正确的意思。

为自己选择合适的听力材料

　　如果你每天听10分钟的英语，你可以适当地做一些听力练习。经过一段时间的训练，调整听力材料的难度。

　
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