文登初四历史、政治一对一辅导就选同程课堂
历史:
学习不能靠死记硬背
我们需要改变“历史是副科”的思想观念,改变“我对历史没兴趣,所以我不(想)学”的思想观念,从心里重视历史—一培养素质的学科。我们可以不喜欢历史,但我们不能不了解历史,我们祖国的历史以及外国的历史,我们都需要了解。
用心去理解认真学习课本
课前,采取积极的学习态度,有计划地学习每门课程,要注意做到课前认真预习,对老师要讲内容做到心中有数,对于疑难问题做出记号,等到老师讲解时集中精神听。
学历史其实是不用死记硬背的,只要带着心去看课本,认真多看几次课本,记清事件的背景、过程和意义,理清历史线索就可以了。
上课要专心听,多记,多背,对一些历史年代要联系上下文的内容来记忆。掌握问答题时,首先要对历史事件的背景有个清晰的了解,再运用所学过的知识作答,做到理解记忆。
政治:
1、坚持实事求是的态度。
初三思想政治课叙述了许多历史现象,也涉及当代国际、国内的一系列社会现实问题。只有从客观存在的实际出发,实事求是地分析这些现象和问题才能获得正确的认识。
2、坚持全面的历史的观点。
观察和分析问题,既要看到问题的一方面,又要注意问题的另一方面,这样才能如实地认识事物的本来面目。要反对那种以偏概全,片面地看问题的错误观点,要从历史发展的过程,联系历史条件来观察分析社会问题。要坚持全面的历史观点。
3、坚持透过现象认识本质的方法。
事物的外表现象不等于其内在的本质。认识事物不能停留在表面现象上,而必须在观察、分析现象的基础上进一步认识事物的本质规律,才能得出科学的结论。
4、坚持理论联系实际的原则。
在学习过程中,既要善于联系历史事实和社会现实生活来理解知识,领悟道理,又要尝试运用知识去观察、分析一些实际问题。
5、具体的学习方法
(1)、.开放学习内容。
“双开”考试的内容来源于课本,又高于课本;立足于课堂教学,又面向社会实际。因此,我们在学习思想政治课时,就不能局限于课本知识,而应开放学习内容,学习时事知识,关注社会热点等。
(2)、开放思维方式。
“双开”试题的综合性、答案的多元性、创新性,对学生的思维方式和思维能力也提出了更高的要求,它要求学生的思维具有开放性。因此,我们在学习思想政治课时,不能仅仅停留在“是什么”、“为什么”的思维层面上,要学会归纳与演绎、发散与聚合、顺向与逆向、常规与创新等多种思维方式。
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